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英语句子的省略现象(转载)

2022年05月10日 20:20:307百度已收录

  当一个句子中出现两个或更多相同的词或短语时,往往将后面出现的词或短语省略,以避免重复,使句子达到简练的目的。这种省去句子某些成分的现象,称为“省略”。省略句是指包含省略成分的句子。省略句可省略的成分有主语、谓语,或同时省略主语和谓语部分、宾语、定语、状语、从句部分等。

  一 简单句中的省略

  1.陈述句

  陈述句中,尤其是在口语的使用中,常常省去主语、宾语,或省去主语和宾语的一部分。

  Hope to see you soon.希望很快见到你。

  Thank you for your help.谢谢你的帮助。

  Doesn’t matter.没关系。

  Sounds like a good idea.听起来是个好主意。

  (There is)Nobody at home.家里没人。

  — How are you feeling today?你今天感觉怎么样?

  —(I am feeling)Much better.好多了。

  (I am)Glad to see you.我很高兴见到你。

  — Who is your sister?谁是你妹妹?

  — Jenny(is my sister).珍妮。

  I don’t know(the answer).我不知道。

  2.疑问句

  疑问句有时省略主语和谓语的一部分,省略助动词,如be、will、have或do。疑问句中的省略在口语中尤其常见,有的省略后只保留疑问词与其他成分。

  (Is it)Right?对吗?

  (Are)You sure?你确定? (Are you)Ready?你准备好了吗?

  (Do you)Want some more?你还再要些吗?

  (Is there)Anybody here?有人在吗?

  (Have you)Any questions?有什么问题吗?

  (Will you)Have a cigarette?你抽烟吗?

  — I saw a friend of your today?我今天看到了你的一个朋友。

  — Who? 是谁呢?

  一些疑问句的问句结构习惯用省略结构,如Why(not)do? How about doing?等。

  Why not go out for a walk?(Why don’t you go out for a walk?)为什么不出去散步呢?

  Why so?为什么这样? Who(comes)next?下一位是谁?

  What(happened)next?下面要发生什么?Why not?为什么不呢?

  3.祈使句

  祈使句常常省略第二人称主语you。但在强调主语时,则不能省去主语。

  (You come)This way please.请这边走。(You)Close the window.请关窗!

  (You)Come here please.请过来。(You)Don’t be afraid.别害怕。

  4.感叹句

  感叹句中常省去句子中的主、谓语。

  What a wide river(it is)! 多宽的一条河啊!

  What a(bad)day(it is)! 倒霉的一天!

  How fine(it is)today!今天天气太好了!

  二 并列句中的省略

  在并列句中,如果后面的分句与前面的分句有相同的句子成分,可以省略句子中相同的成分,以避免重复。如省略主语、谓语和宾语部分等。

  He talked little but(he)did much.他说得少做得多。

  Jim came at eight but Henry(came)at nine.吉姆在八点钟到,但是亨瑞九点到。

  His father is a doctor; his mother(is)a nurse.他的父亲是个医生,母亲是个护士。

  Someone went to the 有人去了左边,有人去了右边。

  In our class boys like sports, while girls do not(like sports).我们班男生喜欢体育,但女生不喜欢。

  One of the two rooms should be painted yellow, and the other(should be painted)while.两间房其中一间应刷成黄色,另一间刷成白色。

  It is a matter of life and(of)death.那是一件生死攸关的事。

  三 复合句中的省略

  1.名词性从句中的省略

  连接词that本身无意义,只起连接作用,因此在引导宾语从句时,that常常被省略。在it作形式主语的主语从句中也可省略that。

  The letter says(that)they are ready for it.信上说他们准备好了。

  I believe(that)he will pass the exam.我相信他会通过考试。

  We hope(that)we can win.我希望我们能赢。

  It’s a pity(that)you can’t operate a computer.可惜你不会操作电脑。

  It is the third time(that)I have come to China.这是第三次我来到中国。

  2.限制性定语从句中的省略

  第一,在限制性定语从句中,关系代词that、who、which、whom在从句作宾语时可以省略。关系代词在从句中作表语时可以省略。

  This is the book(which/that)I want to buy.这就是我要买的那本书。

  The man(that/who/whom)you visited last night is my grandpa.你昨天拜访的那个人是我爷爷。

  The music(that/which)you are listening to is very beautiful. 你听的音乐很好听。

  She is no longer the girl(that/who)she used to be.她不再是以前的那个女孩了。

  第二,在进行时态的定语从句中,可省略关系代词和be动词,仅用现在分词即可;在被动语态的定语从句中,可省略关系代词和be动词,仅用过去分词即可。

  The man(who was)driving the car was drunk.那位开车的男士喝醉了。

  The boy(who is)sitting in the corner is my brother.坐在角落的男孩是我哥哥。

  I saw a girl(who was)dressed in blue.我看见一个穿着蓝色衣服的女孩。

  The goods(which were)ordered last month have not arrived yet.上个月订购的货物还没有到货。

  第三,在direction(方向)、way(方式)、distance(距离)、time(时间)、times(倍数)等后面所接的定语从句中常省略that或in which。有时that代替关系副词when,也可以省略。

  The direction(in which)we move a body can be changed. 我们移动物体的方向是可以改变的。

  We admired the way(that/in which)he solved the problem. 我们欣赏他解决问题的方式。

  That was the day(that/when)he left.那就是他离开的日子。

  第四,主句由It is、That is、There is引导的结构中,关系代词在分句中作主语时可以省略。

  There’s a man at the door(who)wants to see you.门口有人要见你。

  It isn’t everybody(who)can learn a foreign language so easily.并不是每个人都能很容易地学一门外语。

  3.状语从句中的省略

  第一,在时间、让步、方式、条件等状语从句中,即由when、while、although、unless、if、as if等引导的从句中,如果从句的主语与主句主语一致,或者主语是it,且在谓语动词中含有be时,常省略从句的主语和be动词。

  Be careful when(you are)crossing the street.当你过马路的时候要小心。

  He won’t go to the party unless(he is)invited.除非收到邀请,否则他不会参加聚会。

  Country music today remains much the same as(it was)before.今天的乡村音乐依然和以前的一样。

  Whether(it is)right or wrong, his 无论对错,他的观点都值得关注。

  He opened his lips as if(he were)to speak.他张开嘴好像有话说。

  though、as引导让步状语从句时,通常从句要倒装。从句倒装时,如果从句的表语是可数名词单数,将名词提前时,名词前的冠词a/an要省略。

  Child as/though he is, he knows much about the society.尽管他是个小孩,他对社会很有了解。

  有些由if构成的省略结构,如if any、if necessary、if possible、if not、if so等已属固定结构。“If+so/not”省略句式里,用so或not代替上文内容。

  She has no money. If(she has)any, she will give us.她没有钱,如果有,她会给我们。

  I wonder whether it will rain or not this weekend. If so, I’ll have to stay at home. If not, I’ll go climbing with my friends.我不知道这个周末是否下雨,如果下雨我就只好待在家里,不下雨我就和朋友去爬山。

  第二,在so…that、such…that、now that引导的状语从句中,常省去连词that。

  I got up early so(that)I could catch the early bus.为了赶上早班车我起得很早。

  Lily is such a clever girl(that)all of us like her.莉莉是个聪明的女孩,人人都喜欢她。

  第三,在as、than引出的比较状语从句中,常省略与主句重复的成分。

  He worked harder than I(worked).他工作比我努力。

  My elder sister is a head taller than I(am tall).我姐姐比我高一个头。

  第四,在让步状语从句中,有时可省去连系动词。

  I refuse, however favourable the conditions(are).我拒绝,不管条件有多好。

  Anyone, no mater who(he is), may point out our shortcomings.不管是谁都可以指出我们的缺点。

  The country is always beautiful whatever the season(is). 这里的乡村不管什么季节都是那样美丽。

  Every citizen in our country,(whether he/she is)old or young, has the right to be educated.我国的每个公民,无论老幼,都有权利接受教育。

  第五,在“the+比较级…, the+比较级…”结构中,可省略be或there be。

  The higher the temperature(is), the greater the pressure (is).温度越高,压力越大。

  In studying English, the more practice(there is), the better (it is).学英语时训练的越多越好。

  4.虚拟语气中的省略

  第一,在if引导的虚拟语气条件句中,可省略if,再将had、were、should放到句首。

  Were it to rain tomorrow(If it were to rain tomorrow), we would have to put off the visit to the summer Palace.如果明天下雨的话,我们就只好推迟到故宫的参观了。

  第二,表示命令、建议、请求的动词(如order、suggest、advise、request等)后的宾语从句或该动词相应的名词后的表语从句、同位语从句中的谓语动词用should接动词原形,should可以省略。

  The doctor suggested that he(should)give up smoking.医生建议他应戒烟。

  He made a suggestion at the meeting that laws(should)be made to protect the endangered animals.他在会议上提出建议,应该制定法律保护濒危动物。

  第三,在以lest或for fear that引导的目的状语从句中,谓语动词中可省去should而直接接动词原形。

  Take an umbrella with you for fear that it(should)rain.带上雨伞,以防下雨。

  四 不定式的省略

  第一,使役动词let、make、have及感官动词see、watch、hear、notice、observe、feel、look at、listen to等后面作宾语补足语的不定式要省去to,但在被动句时应加上to。

  I saw the boy fall from the tree.我看见那个男孩从树上跌下来了。

  The boy was seen to fall from the tree.有人看见那个男孩从树上跌下来了。

  第二,有时为了避免重复,表达相同意思的不定式符号to后的内容常承前省略,而只是保持不定式的符号to,常见的有三种情况:

  系动词(be)+adj,常见的形容词有able、afraid、sure、ready、glad、happy、willing、pleased、delighted等。

  —Could you go shopping with me?你愿意和我一起去购物吗?

  —I am glad to(go shopping with you).我愿意去。

  不定式作动词的宾语时,省略作宾语的不定式,只保留不定式符号to,但如果不定式中含有be、have、have been时,通常要保留这些词。如动词mean、try、want、hope、expect、forget、agree、afford、decide、refuse、wish、like、love、need、would like、would love、prefer、seem等。

  —Are you going there? —Yes, I’d like to(go there).

  —Are you an engineer? —No, but I want to be(an engineer).

  —He hasn’t finished yet. —Well, he ought to have.

  —Shall I go instead of him? —I prefer not to.

  不定式在动词后作宾语补足语时常常省略不定式的宾语,只保留不定式符号to,但如果该宾语是动词be或完成时态的不定式时,则须在to后加上be或have。如动词tell、warn、order、advise、allow、permit、beg、ask、expect等。

  The boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him not to(ride his bicycle in the street).男孩想到街上骑自行车,但母亲劝他别去。

  The students want to enter the lab, but the monitor advises them not to(enter the lab).同学们想进实验室,但班长建议他们别去。

  两个或两个以上的动词不定式并列在一起由and或or连接时,第一个不定式带to,后面的不定式可省去to。但如表示对比等,则不省to。

  Her job is to take care of the children and(to)wash clothes. 她的职责是照顾孩子和洗碗。

  某些动词后的主(宾)语补足语中的to be往往省略。

  They found the answer(to be)correct.他们发现答案是对的。

  These books are thought(to be)very valuable.人们认为这些书非常有价值。

  在固定词组would sooner, had better, do nothing but, have nothing to do but, there’s nothing to do but, can’t help but, would rather/sooner…than, would prefer to…rather than…, do nothing else than…等结构后面,应省去不定式to。

  He would sooner die than surrender.他宁死不屈。

  I’d rather look after the baby than wash dishes.我宁可照看婴儿也不愿洗碗。

  不定式作介词but/except的宾语时,若but/except前出现实意动词do,不定式的to可省。

  He has no choice but to work harder.他除了努力工作别无选择。

  He could do nothing but wait for the doctor to come.他除了等医生来什么也做不了。

  从上面的例子中我们可看出,英语句子中的省略现象,省去了某些成分而保持句子原意不变,不仅避免了重复,还增强了所表达的意思的紧凑性、逻辑性。英语中多种句子成分的省略现象具有多种特征。只有掌握了其基本特征,深刻理解其用法,才能便于我们更好地理解和掌握这种语言现象。

  文章摘自:/英文论文网